국어국문학과

교육목적

국어국문학과는 「진리와 봉사」의 건학이념 하에 기독교 정신을 바탕으로 유용한 지식과 성실한 인격을 갖춘 일꾼을 사회에 배출함과 동시에, 세계 문화 속에서 한국인으로서의 독창성과 창조력을 발휘할 수 있는 유능한 인재를 양성하는 것에 교육 목표를 둔다.

교육목표

1. 유구한 역사와 전통을 자랑하는 한국어와 한국문학을 집중 연구하여 그 우수성을 학문적으로 규명하여 한국의 언어와 문화를 사랑하고 그에 긍지를 지닐 수 있게 한다.
2. 묻혀 있거나 잊혀져 가는 고유어 및 고유 문화 유산을 발굴하고, 이를 새롭게 창조하고 보존하며, 문화적으로 세련되게 하는 작업을 지속적으로 수행하도록 한다.
3. 기독교의 수용 양상을 점검하고, 기독교가 우리 언어와 문화에 끼친 영향을 정밀하게 평가하여, 진정한 의미에서의 기독교 토착화를 완성시키고, 이를 삶에 반영하여 진실한 기독교인으로 생활하게 한다.
4. 외국인에게 한국어를 보급할 수 있는 교수 능력을 개발하고 한글의 우수성을 알릴 수 있도록 하며, 한국의 아름다운 문학을 소개할 수 있는 역량을 길러서 세계인에게 한국어와 한국문화를 보급하는 봉사정신을 발휘하게 한다.
5. 국어학 및 국문학에 결부되는 현대적 첨단 영역을 개발하고 이를 선도할 수 있도록 과학적 역량을 키워서 국어국문학 분야를 보다 풍요롭게 이끌 수 있는 인재를 기른다.
6. 국어국문학은 한민족이 공유하는 자산으로서 통일시대를 대비하여 남북의 화합을 이끌 수 있도록 하며, 궁극적으로는 한국과 한국인이 세계의 주역이 될 수 있도록 한국 문화의 우수성과 우월성을 제고하여 자랑스러운 한국인으로서의 긍지를 갖도록 한다.

교육과정

국어국문학과 교수들은 학과 발족 당시부터 여느 과와는 다른 몇 가지 실천사항을 학생들에게 강조해 오고 있다. 첫째는 자국의 학문인 국어국문학을 공부하는 데 대한 자긍심을 가질 것, 둘째는 이론적인 연구에 못지않게 직접 발로 뛰는 현장 연구를 병행할 것, 셋째는 배우는 것 못지않게 스스로 연구하는 풍토를 만들어 갈 것, 넷째는 여느 외국어학과 못지않게 장래를 위하여 외국어에도 앞서가는 능력을 기를 것을 강조하고 있다. 그 구체적 실천 사항으로 해마다 현장 답사를 의무화하고, 학술대회 개최를 의무화하여, 다소 방법에 변화는 있었지마는 지금까지 이를 연례행사로 되풀이해 오고 있다. 교과 과정도 그동안 대학이나 당국의 정책 변화에 따라 여러 번 달라지기는 했으나, 지금까지 가능하면 국어국문학 전반에 관한 폭넓은 공부를 할 수 있도록 학생 중심의 커리큘럼을 만들고 있으며, 고전문학 / 현대문학 / 국어학의 세 분야를 동일한 비중으로 하여 교과목을 배열하고, 전공 내지 교양 선택의 비중을 높여 나가고 있다. 또한 복수전공, 부전공의 문호도 개방하여 우리 어문학에 대한 관심을 높여 나가고 있다.

 매년 학술답사와 작가초청강연회 등을 진행하고 있습니다.